Elsevier Library Connect 季刊電子報
邀您一起分享文章閱讀心得
 

Library Connect 2012年十一月資訊素養,一共有十六篇文章,請大家有空進去閱讀,在每篇文章的最下方,您可以對這篇文章按讚與心得分享或轉寄給好友,Elsevier 感謝您的支持。資訊素養(Information literacy)是指「個人知道何時需要資訊,並能有效找尋、評估、和利用資訊的能力」。資訊素養這個議題與每個圖書館員都密切相關,因為即便是世界上最好的內容,如果使用者沒有感覺到需要或不知道如何定位和評估,也無法產生影響。

許多圖書館員就這個議題發表文章,描繪他們及其機構的資訊素養之旅,你會在這些文章中找到自己的影子。從確定用戶需求和方案設計到評估和引進新技術,這裡都一一做出闡述。

除了經過作者實踐驗證的經驗外,你還可造訪愛思唯爾提供的一些網站,參考有關資訊素養的影音教學、工具包及其他補充資源。
http://trainingdesk.elsevier.com(管理工具及產品)
www.elsevier.com/trainingwebcasts(學術出版指南)
www.ethics.elsevier.com(研究/出版道德)
www.biggerbrains.com(青年研究人員)

2012年11月號- 資訊素養
Maliaca Oxnam榮獲Library Connect查爾斯頓(Charleston) 會議獎
亞利桑那大學副館長 Maliaca Oxnam 榮獲首屆年度愛思唯爾 Library Connect 查爾斯頓會議獎。Maliaca 將在Library Connect 上發表文章報告其在2012年查爾斯頓會議上的體驗。Maliaca是由委員會通過匿名評選出的,其參選題目是“推動技術報告向前發展:圖書館與圖書館員的新角色”。
工程圖書館員在Engineering Village演變中起到關鍵作用
Jay Bhatt 幫忙改進介面,以便世界各地使用Compendex資料庫和EV產品的研究人員能夠更容易地做他們的研究工作。大學越來越注重本科研究,跟上新研究比以往任何時候都重要。我有許多學生問我如何設置新知通報,以前這不太明顯,但現在改進了很多。
資訊素養的不斷演變
新加坡南洋理工大學提供四種資訊素養課程讓使用者能充分認識NTU圖書館資源及服務、開發研究技能,如開展文獻綜述、掌握引文資訊或避免剽竊等、瞭解各個主題學科的資訊結構和管理、開發技能和能力以從各個系統中檢索所需的資訊,包括圖書館目錄、書目管理系統及跨學科資料庫。
安茲耶因大學圖書館員與教師合作構建資訊素養
OzU有一系列的資訊素養專案,包括資訊素養概述及有關某個課程或主題的研討會等。圖書館員與SELI教師合作設計資訊技能專案的內容,專注於學生(具有不同的英語能力)的具體需求。為確保與目標相符,專案會隨著學生水準的提高而做出相應的修改專案內容聚焦於語言能力各個階段的要求。
創新合作:將你自己融入到用戶社區之中
未來成功的圖書館將與其組織內的團隊合作加大創新力度。我們處於最佳的位置,能夠將對的人員、對的知識和對的工具關聯在一起,創建一個更具協作性的環境。圖書館可以向團隊成員建議相關知識 – 並管理該知識以便輕鬆找到 – 從而擴大專案團隊的知識庫,是組織工作中不可或缺的一部分。
立陶宛學術社區的資訊能力發展
立陶宛研究圖書館聯盟完成了一項為期三年的歐盟結構性基金專案,名叫eMoDB.LT:開放立陶宛線上研究資料庫。專案有兩個目標:大大改善對世界科研資訊的造訪,以及提高學術界搜尋、檢索和使用資訊資源的能力。
回歸基本:Sheetal Tank建立資訊素養方案以提高核心技能水準
Sheetal Tank是印度Atmiya科技大學的首席館員。Atmiya擁有大約5,000名學生,提供本科和研究生課程,專注於工程領域。大多數學生從未使用過網路,所以在數位資訊素養方面他們必須從頭學起。2006年,Tank啟動了一系列的資訊素養方案,有7,000個用戶參與到這些方案中。
資訊素養涉及學會使用正確的來源:化學家使用Reaxys
Reaxys還提供實驗程式等更深入的內容。這可為學生和學者提供諸多便利,尤其是合成有機領域的人員,他們往往希望花更多時間在實驗室做實驗,而非在圖書館搜尋所需的資訊。
印度化學技術學院希望通過參加這類培訓,用戶開始能夠有效搜尋所需的資訊,而非依賴於繁瑣的流程。
在照護站展現最佳實例
如何讓住院醫師更有效地搜尋患者相關的資訊或準備病例簡報。摒棄在枯燥的教室內向他們傳授搜尋技能。我還強調使用以證據為基礎的照護工具來快速、高效地獲得最佳證據。現在,住院醫師的搜尋和資訊使用技能變強很多,或許更重要的是,他們開始懂得到何處去尋求幫助。
天文學圖書館員與用戶溝通並促成其全球天文會議的議程
圖書館員和科學家如何深入瞭解彼此的需求和挑戰?正是基於這種想法,國際天文聯合會(IAU)大會在內部成立了一個特別的圖書館工作組織。在今年的北京大會上,將世界各地的天文圖書館員和科學家彙集到一起。大會產生了發人深思的想法和評論,並幫助向用戶傳達了複雜而快速變化的圖書館和學術出版環境。
Application and Awarding Process Flow Library Connect會議行程贊助
愛思唯爾的 Library Connect 項目為科學、技術、工程和數學(STEM)圖書館委員會提供兩筆價值1,500美元的會議行程贊助,旨在促進STEM領域內圖書館員與用戶群體之間的溝通。愛思唯爾亞太區團隊專為APAC範圍內的圖書館委員會增加了兩筆價值1,500美元的贊助。
研究現在觸手可及
Research4Life 是由4個聯合國機構聯合150個出版商及技術商成立的一個公私合作專案。十年前,愛思唯爾是六家創始出版商之一,並且繼續推動著Research4Life的發展,貢獻了四分之一的內容,還有一支專業團隊在利用其技術、溝通和行業知識開發夥伴關係。
電子書推動變革:一個圖書館員的南澳大學體驗報告及ANZ電子書圖書館交流論壇簡報
2011年,南澳大學(UniSA)實施了一項數位化策略,因而採購了大量的電子書,而數位化學習中心的建立更推動了這項變革。6月,我在由愛思唯爾亞太區舉辦的ANZ電子書圖書館交流論壇上分享了UniSA有關電子書的觀點。
Elsevier TrainingDesk:圖書館員建立資訊素養方案的有用工具
TrainingDesk網站提供超過100個影音教學,可説明圖書館員和圖書館用戶掌握一系列的愛思唯爾產品。通過其新的介面,教學及其他培訓資源現在更容易探索並納入到你的資訊素養課程之中。可下載的小技巧等資源可通過Facebook、Twitter、Google+或Linkedln等免費造訪和分享,甚至嵌入到圖書館網站中。
NUS圖書館試用網路會議軟體進行教學
新加坡國立大學(NUS)圖書館在2011年8月開始使用網路會議軟體開設資訊素養課程。圖書館此前曾錄製過實體課程 – 使用 Camtasia等軟體預錄影音或存檔網路直播。通過網路會議軟體,能夠提供“現場”課程與線上提問和互動。
建立和分享教學影音的技巧
美國俄亥俄大學參考與商業圖書館員主任 Chad F. Boeninger 教大家錄製影音的小技巧,還介紹了免費軟體與錄製教學影片,讓大家能輕鬆錄製影音檔案,將知識與學習以活潑的影片方式傳遞給需要的學生和教師此文章內有網頁連結,可找到許多Chad 為他們學校課程所製作的教學影片。
 
Elsevier Library Connect 季刊電子報(ISSN:1549-3725)於 2003年推出,主要文章內容是邀請全球圖書館員分享心得、建議,以及對 Library Connect 計畫做進一步發展的期許。希望提供最佳實例和案例研究,讓大家閱讀該領域的主導者想法,並隨時了解最新Elsevier新聞。

按此到Elsevier Library Connect 中文網站


Elsevier 台灣市場行銷經理
鄭薇薇
25225912
we.cheng@elsevier.com